Télécharger  Apprendre à lire l'heure  sur PC

Apprendre à lire l'heure est une application Éducatif développée par PMQ SOFTWARE et peut être utilisée sur les appareils mobiles, mais en utilisant le meilleur émulateur Android - LDPlayer, vous pouvez télécharger Apprendre à lire l'heure et l'exécuter sur votre ordinateur.

En exécutant Apprendre à lire l'heure sur votre ordinateur, vous pouvez naviguer clairement sur un grand écran, et contrôler les applications à l'aide de la souris et du clavier est beaucoup plus rapide que de toucher l'écran, et vous n'avez jamais à vous soucier de la puissance de votre appareil.

Grâce aux fonctionnalités multi-instance et de synchronisation, vous pouvez également exécuter des applications et des comptes multiples sur votre ordinateur.

La fonction de transfert de fichiers entre l'émulateur et l'ordinateur facilite également le partage de photos, de vidéos et de fichiers.

Téléchargez Apprendre à lire l'heure et exécutez-le sur votre ordinateur dès maintenant et profitez de l'écran large et de la haute qualité d'image pour la version PC!

Apprendre à lire l'heure. Apprendre l'heure.
Jeux éducatifs pour enfants de 5 à 9 ans. Les heures pour les enfants. Apprendre à lire l'heure.
L’application contient 7 leçons. Chaque leçon contient elle-même une unité d‘apprentissage et des jeux.

Apprendre à lire l'heure - www.pmq-software.com  

Appli d’orthophonie pour les enfants : exercices d’articulation et de prononciation  

Les leçons 1, 2 et 3 sont gratuites, jeux inclus. Le prix pour la version complète est de 4,99 EUR.

Leçon 1 : Les heures entières
1.1. Unité d’apprentissage : A quoi servent les heures ?
1.2. Unité d’apprentissage : Les heures – introduction (explications : le cadran, aiguilles des heures et des minutes)
1.3. Unité d’apprentissage : Les heures digitales
1.4. Unité d’apprentissage : Les heures pleines (comment lire l’heure sur une horloge à aiguilles – uniquement les heures pleines)

Leçon 2 – Une journée a 24 heures
2.1. Unité d’apprentissage : Une journée a 24 heures (en un jour, l’aiguille des heures fait deux fois le tour du cadran, le mouvement des aiguilles accompagne les différents moments de la journée/nuit)
2.2. Essaie toi-même ! (les enfants déplacent les aiguilles sur le cadran – à chaque heure est associée une image, par ex. le petit-déjeuner, l’arrivée à l’école, une heure de cours, le déjeuner, etc.)

Leçon 3 – Les demi-heures
3.1. Unité d’apprentissage: Comme les parts d’un gâteau – les demi-heures sont expliqués à travers l’exemple d’un gâteau que l’on partage en deux moitiés
3.2. Unité d’apprentissage : la demi-heure – Comment reconnaître une demi-heure sur l’horloge
3.3. Unité d’apprentissage : Combien de minutes il y a dans une demi-heure ?

Leçon 4 – Les quarts d’heure
4.1. Unité d’apprentissage : Comme les parts d’un gâteau – démonstation à travers l’exemple d’un gâteau coupé en quarts
4.2. Unité d’apprentissage : Les quarts d’heure – Comment reconnaître un quart d’heure sur l’horloge
4.3. Unité d’apprentissage : Combien de minutes il y a dans un quart d’heure ?

Leçon 5 – Trois quarts d’heure
5.1. Unité d’apprentissage : Trois quarts d’heure – Comment reconnaître trois quarts d’heure sur l’horloge
5.2. Unité d’apprentissage : Combien de minutes il y a dans trois quarts d’heure ?

Leçon 6 – Les minutes
(afin de simplifier, les enfants apprennent : « Il est six heures et quarante minutes »
6.1. Unité d’apprentissage : « Les minutes » - Les minutes sur une horloge à aiguilles, une heure a 60 minutes
6.2. Unité d’apprentissage : « Comment lire les minutes » – les enfants cliquent sur un bouton et observent comment l’heure évolue sur l’horloge
6.3. Unité d’apprentissage : « Les secondes » – Explications sur la troisième aiguille, la plus fine

Leçon 7 – Une autre façon de lire l’heure
7.1. Une autre façon de lire l’heure – la variante orale pour lire l’heure, par exemple « quatre heures moins le quart » au lieu de « trois heures quarante »

Jeux :
1.) ESSAIE TOI-MÊME !
- Déplace les aiguilles et les images te montrent ce que l'on fait en général à ce moment de la journée
2.) REGLE LES AIGUILLES
- Règle les aiguilles afin qu’elles indiquent 3h20 (passage de l’heure digitale à l’heure analogique
3.) TEST
- quatre cadrans s’affichent et il faut par exemple trouver lequel indique 11h45
4.) REGLE LES HORLOGES DIGITALES
- Clique sur l’horloge à aiguilles qui indique la même heure que l’horloge digitale (passage de l’heure analogique à l’heure digitale)
5.) ASSOCIE LES IMAGES
- Clique sur deux images correspondantes, association d’une photo avec une horloge digitale
6.) COMPTE !
- L’horloge à aiguille indique le temps et l’utilisateur a pour tâche de compter :
a) Combien il manque de minutes pour arriver à l’heure pleine
b) Combien il manque de minutes jusqu’à minuit