Une plate-forme numérique pour la livraison et la vente de programmes de travail unifiés de l'État de Lagos qui améliorera les opérations des enseignants et fournira à toutes les écoles (publiques et privées) un accès aux documents. Cela aidera le département à optimiser les revenus générés par les schémas de travail et à réduire les cas de piratage par des sociétés tierces.

Objectif servi par la plate-forme eko eScheme
• Automatisation du processus d'ajout, de suppression ou de modification des schémas de travail unifiés et de la liste de livres approuvée
• Rapproche le service du Curriculum Service Department du public puisqu'il peut s'interfacer avec le département via le cyber espace.
• Facilite la responsabilisation puisque les dossiers de vente pour les plans de travail unifiés et la liste de livres approuvée sont désormais numérisés
• Fournit une plate-forme en ligne – mobile et Web – pour la vente et la distribution des programmes de travail unifiés de l'État de Lagos.
• Fournit un canal pour recevoir des fonds à l'aise et un lieu de confort pour les utilisateurs.
• Suit l'utilisation de la plateforme et limite le piratage des schémas de travail par le personnel ou le public.
• Numériser les opérations de base du département des services de programmes d'études et faire évoluer le département vers un fonctionnement sans papier.

Les avantages de la plateforme eko eScheme
• Les écoles pourront avoir accès au contenu et à un canal pour communiquer avec le département du service des programmes d'études en charge.
• Les écoles et autres utilisateurs du plan de travail unifié et de la liste de livres approuvée auront un moyen plus simple et vérifiable de payer pour le contenu.
• Les clients veulent être sûrs que l'argent utilisé par les enseignants est rentable et qu'il leur permet d'en tirer le meilleur parti.
• Le service des programmes d'études disposera d'une solution évolutive pour suivre le mouvement et l'utilisation du contenu par toutes les parties prenantes.
• Le Service des programmes d'études sera en mesure d'améliorer le contenu en insufflant des hyperliens et des fichiers multimédias pour améliorer les compétences des enseignants sur chaque sujet enseigné en classe.